Задание 1 (неделя с 17. 09. - по 21. 09. 2018г. )
Тема: Осень. Признаки осени. Составление рассказа про осень.
Речевые и неречевые звуки. Гласные звуки.
Игра для пальчиков (одновременно загибать пальцы на обеих руках, начиная с большого, на каждый ударный слог):
Осень наступила.
Высохли цветы.
И глядят уныло
Голые кусты.
Погуляйте с детьми в парке, рассмотрите деревья, кусты, траву, цветы и соберите гербарий из листьев, желуди, шишки, каштаны.
Игра с листьями "Сосчитай листья" (липовые, кленовые, дубовые, березовые, тополиные, хвою еловую и сосновую). Например: один кленовый лист, два кленовых листа, три кленовых листа, четыре кленовых листа, пять кленовых листьев.
Составьте рассказ про осень и запишите его в тетрадь.
Знать и уметь называть времена года (осень, зима, весна, лето), названия осенних месяцев (сентябрь, октябрь, ноябрь).
Игра "Речевые и неречевые звуки". Послушайте, какие звуки слышатся в парке, в городе, во дворе и дома.
Поиграйте в слова: назовите слова со звуком А, со звуком У, со звуком О, со звуком И. (Это гласные звуки, мы обозначаем их фишкой красного цвета. ) Письмо букв и звукосочетаний АУ, УА. (Если заблудились в лесу, зовем: -Ау! Ау! Ребенок плачет: Уа-уа!)
Н. Э. Теремкова Альбом 1, стр. 28 - 33, тема "Осень".
Подберите картинку про Осень. Составьте рассказ, используя слова и словосочетания: золотая осень, прохладно, пасмурно, солнце греет слабо, дни короче, листья желтеют и краснеют, опадают, листопад, птицы собираются в стаи, теплые края, корм, делают запасы, теплая одежда. Картинку приклейте на лист А4 и запишите рассказ.
Страницы: 1