Викторина «Осень, осень, в гости просим!»
Задачи:
1. Усвоение детьми теоретических и практических знаний о природе осенью.
2. Формировать умения детей видеть, слушать.
3. Развивать умения описывать осеннюю природу, явления, происходящие в природе; находить и называть различия между летом и осенью.
4. Закреплять умения составлять рассказ по картинкам.
5. Совершенствовать у детей двигательные умения.
6. Развивать внимание, быстроту и ловкость.
7. Развивать умения выполнять музыкально-ритмические движения.
8. Воспитывать умение работать в группе, способность выслушивать друг друга, учитывать мнение партнёра.
9. Способствовать формированию положительных эмоций.
Материалы к занятию:
Карточки для игры «Четвертый лишний».
Карточки со словесными играми
Демонстрационный материал.
На вешалках одежда, обувь
Листья с цифрами 5,3,1
Ход викторины.
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Ах, какое прекрасное время - лето. Вы загорали, купались, собирали цветы, ловили бабочек. Но что-то вдруг произошло и всего этого не стало. Почему? (Стало холодно, солнышко не светит, бабочки не летают). Наступила осень! Осень – прекрасное время года, это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало нового учебного года, это подготовка к холодной и долгой зиме… И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – природа всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна!
Под тихий шелест листопада,
Под крик печальный журавлей,
Шагала осень легкою поступью своей!
Под музыку появляется осень.
- Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? Вы любите осень? (ответы детей). Я ведь не только дождливая, хмурая и мрачная. Я ведь еще бываю золотой, багряной, расписной, как сейчас.
Вос
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>