br/>Дети: (Отгадывают загадки).
Воспитатель: Как много у Осени работы, все листочки надо позолотить.
На опушке Осень краски разводила
По листве тихонько кистью проводила.
Пожелтел орешник, и разделись клены,
В пурпуре осинки, только дуб зеленый.
Воспитатель: Ребята, давайте подуем на листочки. (Дыхательная гимнастика).
А что произойдет с осенними листочками, если подует сильный ветер (листопад), вот и с этих деревьев ветер сорвал листочки, давайте будем думать с какого дерева листок. (Игра "С какого дерева листок").
Воспитатель: Ребята, посмотрите на картины, кто создает картины? (художники). Какое время года изобразили художники? Как вы догадались, что осень? Найдите картины, где изображены дети. Что они делают? (ответы детей). Посмотрите, а дети нашего детского сада сделали картины из листочков. Кого вы видите, назовите?
Воспитатель: Как вы думаете, дерево живое или нет.
Дети: (ответы детей)
Воспитатель: Дерево дышит листьями, вдыхает в себя грязный воздух, а выдыхает кислород, а хотите узнать еще, что - нибудь интересное о деревьях (интересные факты).
Воспитатель: (Пальчиковая гимнастика).
Лесовичок приготовил для нас интересные математические задания.
А посмотрите, какие бывают разные шишки, хотите поиграть с шишками. (Сенсорные коробки с шишками). И сколько интересного можно сделать из шишек. (Рассматривание поделок)
Воспитатель: Вам понравилась экскурсия, что больше всего понравилось? Хотелось бы еще прийти в музей к Лесовичку? ( Лесовичок дарит детям раскраски, ребята прощаются с Лесовичком).
Страницы: << < 1 | 2