ышцам рта, и ты, не задумываясь, выплюнешь то, что вредно организму
Нуждина Т. Д. "Чудо - всюду: Мир людей: Энциклопедия для малышей". - М. , Изд. Академия и К, Академия Развития, Академия Холдинг, 2006 г.
Кейс 5.
Источник 1: Загадки
Мы в нее зимой и летом
С головы до ног одеты,
Даже на ночь снять не можем,
Потому что это. . .
Самый большой орган человека?
http://kidsclever. ru/content/zagadki-pro-kozhu
Источник 2: Учебник (Окружающий мир. 3 класс. В 2 частях. Плешаков А. А. 3-е изд. - М. : 2013. ) стр. 136
Источник 3:
Кожей мы можем ощущать холод или тепло, ветер или жар, жжение или удар, решить, что для нас хорошо, а что плохо. Это свойство коже придают пролегающие в ней малюсенькие нервные окончания.
Но кожа не только предупреждает нас об угрозе для нашего тела, еще более важная ее задача - противостоять этой угрозе. Для этого кожа, как и кости, сочетает в себе такие качества, как прочность и упругость, т. е. растяжимость.
Нуждина Т. Д. "Чудо - всюду: Мир людей: Энциклопедия для малышей". - М. , Изд. Академия и К, Академия Развития, Академия Холдинг, 2006 г.
Источник 4:
http://provedvaguel. blogspot. ru/2013/01/blog-post5831. html
1. Работа в группах.
Учитель выполняет роль консультанта.
2. Физминутка.
3. Презентация выступлений.
Теперь, когда завершена работа над выступлениями, прошу одного представителя от каждой группы. Эти ребята выступают на конференции, а остальные попробуют представить себя в роли инопланетных гостей, которым не знакомо презентуемое вещество. И по окончанию каждого выступления вы можете задать вопросы землянам.
4. Подведение итогов. Оценивание.
Итоги
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>