Организация совместной с родителями деятельности по развитию творческих способностей дошкольников

Страницы: <<  <  40 | 41 | 42 | 43  >  >>

убранстве вашей квартиры, комнаты ребёнка произведения изобразительного искусства (пейзаж, натюрморт и др. , декоративно - прикладного искусства (городецкая, хохломская, гжельская роспись и др. ):
а) да - 1
б) нет - 0
:: Более 15 баллов. Вы действуете правильно и можете надеяться на хорошие результаты.
:: От 10 до 15 баллов. Вы искренно стремитесь помочь ребёнку, но больше давайте ему самостоятельности.
:: Менее 10 баллов. Вам недостаёт знаний, как развить творческие способности в ребёнке, либо желания добиться этого.












Список литературы.
1. Агавелян М. Г. , Данилова Е. Ю. , Чечулина О. Г. "Взаимодействие педагогов ДОУ с родителями", 2015. - 69
2. Вераксы Н. Е. От рождения до школы. Основная образовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. М. : МОЗАИКА, СИНТЕЗ, 2016. - 368с.
3. Гатовская Д. А. Лэпбук как средство обучения в условиях ФГОС / Д. А. Гатовская // Проблемы и перспективы развития образования: материалы VI междунар. науч. конф. (г. Пермь, апрель 2015 г. ). - Пермь: Меркурий, 2015. - С. 162-164.
4. Доронова Т. Н. О взаимодействии ДОУ с семьей на основе единой программы для родителей и воспитателей "Из детства - в отрочество" / Т. Н. Доронова // Дошкольное воспитание, 2005. - 3. - С. 87-91.
5. Закон РФ от 29. 12. 2012 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации
6. Козлова А. В. Работа ДОУ с семьей: Диагностика, планирование, конспекты лекций, консультации, мониторинг / А. В. Козлова, Р. П. Дешеулина. - М. : ТЦ "Сфера", 2000. - 112 с.
7. Нурисламова А. Д. , Давыдова Н. С. , Тазова Ю. С. Лэпбук в работе педагогов дошкольного образо

Страницы: <<  <  40 | 41 | 42 | 43  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: