мки).
СЛАЙД 6. Работа по патриотическому воспитанию дошкольников ДОО и вовлечение в эту работу родителей проводилась в три этапа:
1) мною были выявлены потребность родителей в воспитании и образовании детей;
2) как педагогически просвещены родители
3) видят ли родители в педагоге партнерство в образовательной деятельности ДОО.
Педагогическое просвещение родителей -- самый важный этап. Активно использую коллективные и индивидуальные формы работы: родительские собрания, консультации, семинары-практикумы, тренинги, педагогические гостиные, деловые игры, устные журналы, встречи с интересными людьми и специалистами. А также наглядно-информационные средства, это газеты, консультации, папки- передвижки, презентации на родительских собраниях проведенных в нетрадиционной форме, круглые столы ит. д.
При применении мультимедийного сопровождения различных форм организации для просвещения родителей способствует лучшему восприятию содержания материала, помогает сделать его более информативным и занимательным, позволяет слушателям при желании конспектировать услышанное.
СЛАЙД 7. Например, живой интерес к теме собрания "Воспитание начал патриотизма и гражданственности" появился у родителей в процессе демонстрации слайдов с результатами мониторинга знаний детей о семье, родной станице и крае. Были включены различные материалы: схемы, диаграммы, видео- и аудио- фрагменты детских высказываний. Использование возможностей мультимедийной презентации позволило в наглядной, доступной и запоминающейся форме познакомить родителей с некоторыми педагогическими терминами, дать понятие об основных направлениях работы по патриотическому воспитанию дошкольников.
Проводя консультацию "Дети и природа", был организован просмотр слайд-шоу &qu
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>