Организация предметно-развивающей среды в подготовительной группе

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

ажение, произвольное внимание, речь, образ Я.
Организация режима пребывания детей
Режим организации деятельности детей установлен, исходя из заказа родителей и возможностей бюджетного финансирования, что обеспечивает сбалансированный режим дня и рациональную организацию всех видов детской деятельности, и определен:
-- пятидневной рабочей неделей;
-- 12-часовым пребыванием детей в группе с 7. 30 до 19. 30;
-- выходные дни: суббота, воскресенье, праздничные дни.
Режим дня
(Зимний период)
1 Прием и осмотр, игры, дежурства 07. 30-08. 10
2 Утренняя гимнастика 08. 10-08. 20
3 Подготовка к завтраку, завтрак 08. 35-09. 00
4 Непосредственно образовательная деятельность 09. 00-10. 40
5 Подготовка к прогулке, прогулка 10. 40-12. 00
6 Возвращение с прогулки, игры 12. 00-12. 10
7 Подготовка к обеду, обед 12. 10-12. 45
8 Подготовка ко сну, дневной сон 12. 45-15. 00
9 Постепенный подъем, воздушные и водные процедуры 15. 00-15. 10
10 Подготовка к полднику, полдник 15. 10-15. 20
11 Индивидуальная коррекционная работа 15. 25-16. 30
12 Подготовка к ужину, ужин 16. 35-17. 00
13 Самостоятельная деятельность детей 17. 05-17. 55
14 Игры, подготовка к прогулке, прогулка, уход домой 18. 00-19. 30
Режим Дня
(Летний период)
1 Прием и осмотр, игры, дежурства 07. 00-08. 10
2 Утренняя гимнастика 08. 10-08. 20
3 Подготовка к завтраку, завтрак 08. 20-09. 00
4
Игры, подготовка к прогулке, прогулка: игры, наблюдения, труд на прогулке, воздушные и солнечные процедуры на прогулке 09. 00-12. 00
6 Возвращение с прогулки, водные процедуры, игры 12. 00-12. 10
7 Подготовка к обеду, обед 12. 10-12. 45
8 Подготовка ко сну, дневной сон 12. 45-15. 00
9 Постепенный подъем 15. 00-15. 1

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: