Органические удобрения. Виды, способы заготовки

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4

у происхождению? (коровий овечий, конский, свиной)
Если бы мы с вамибыли судьями, какому навозу мы присудили бы 1 место по количеству питательных компонентов? Какой на 2 месте? (заполнение пьедестала у доски)
Собери понятие. (работа у доски)
Горячий навоз - быстро разогревается, выделяет большое количество тепла.
Холодный навоз - медленно разогревается, выделяет небольшое количество тепла.
Соотнесите.
Конский навоз конюшни
Свиной навоз молочно-товарная ферма
Коровий навоз свиноферма
Овечий навоз овцеферма
Оценивание деятельности учащихся. Выставление оценок в дневник.
Домашнее задание: стр. 52-53 читать, отвечать на вопросы.
РЕФЛЕКСИЯ.
Что нового вы узнали на уроке?
Где это Вам пригодится?
Встаньте, представьте себя маленьким деревцем. Поднимите руки-веточки вверх и потяните их к солнышку так высоко, насколько урок был для вас интересным, познавательным, и насколько он вам понравился.




Страницы: <<  <  2 | 3 | 4
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: