Орфограммы причастия. Урок - практикум

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>

ы
Бре. . щий, утвержда. . . мый, вид. . . мый, плач. . щий, стро. . щийся, мет. . . щий, меч. . щийся, колебл. . мый, слыш. . мый.

4
Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями.
Раскрыть скобки. Слитно или раздельно?
(Не)выученный урок, (не)забытая обида, (не)дочитанная книга, (не)решенная вчера задача, (не)прочитан, (не)успевший уехать, (не)доумевающийдолго, (не)стираные вещи, (не)открытая мною.
2. Вставить пропущенные буквы
Ране. . . ый в руку, побеле. . . ый потолок, накраше. . а сильно, консервирова. . . ый плод, жаре. . ая картошка, невеста с прида. . ым, смышле. . . ый товарищ, огорче. . . ый поступком, не написа. . о, туше. . ая капуста.
5
Причастный оборот. Обособленные и необособленные определения, выраженные причастным оборотом. Обозначить прич. Обороты. Поставить зпт. , где нужно.
Дым застилавший долину стал рассеиваться.
Уставшие от длинного перехода мы ждали привала.
Письмо полученное вчера меня не обрадовало.
У стола лежали брошенные нами вещи.
2. Вставить пропущенные буквы
Закраш. . нная поверхность, напис. . нное недавно, закле. . . нный конверт, раста. . . вшая масса, груж. . . ная баржа, вооруж. . . нный человек, посе. . . нная рожь, закле. . вший книгу, отрез. . . нный ломоть. 6
1. Правописание суффиксов действительных и страдательных причастий настоящего времени. Вставить пропущенные буквы(суффиксы: -ущ(ющ-), -ащ,ящ -или --ем,им. )
Стел. . щий, упрека. . . мый, вид. . . ый, плач. . щий, стро. . щийся, мет. . . щий, меч. . щийся, колебл. . мый, ненавид. . мый.
2. Поставить ударение
Прибывший, умерший, могущий,звонящий, начавшийся, балованный, каталог,договор, квартал,христианин.
8
Гласные после щипящих в суффиксах причастий и прилагательных.

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: