воих действий.
7 Рефлексия.
Цель: соотнесение цели урока и его результатов, самооценка работы на уроке, осознание метода построения нового знания.
Организует рефлексию, организует самооценку результатов учащихся. Возвращаемся к человечкам.
Учитель задаёт домашнее задание с учётом уровня подготовки обучающихся.
Осуществляют оценку урока и самооценку , соотносят цель и результаты , степень их соответствия. Отвечают на вопросы:
-Какую цель ставили?
-Удалось достичь поставленной цели?
-Какие получили результаты?
-Что вызвало особые затруднения?
Познавательные: рефлексия способов и условий действия; контроль и оценка процесса и результатов деятельности.
Личностные: самооценка, адекватное понимание успеха или неуспеха в УД.
Коммуникативные: уметь слушать и понимать речь других.
Домашнее задание: упр. 599, 603. Подготовить карточки с пропущенными орфограммами.
Страницы: << < 5 | 6 | 7