ание.
Карточки
1. Продолжите список слов и объясните значение суффиксов.
1. -tor- (-тор-)
А. Доктор, кондуктор.
Б. Редуктор, трансформатор.
В. Директория, профилакторий.
2. -tr- (-тр-)
Семестр, оркестр.
3. -ti(a)- (ци(я))
Реформация, облигация.
4. -izm- (-изм-)
Коммунизм, милитаризм.
2. Составить слова
п/пприставкакореньсуффиксокончание
1. полеткраскидочкалапа покраска
2. аттестаттрактораукцион-
3. аннексия нулевойфотографировать-
4. проверятьобвалходить браться-
5. отбитьвратагубительнаядобрый
3. Определите по словарю иностранных слов, являются ли родственными следующие слова: квартал, квартет, кварта, квартира, квартплата, квартальный, квартирант, квартиросъемщик (Миллер 1976. – С. 12)
4 Найдите в словаре иностранных слов значения следующих слов. Запишите слово вместе с толкованием. Выделите корень в заимствованных словах.
I. Патриотизм, патриот, патриархальность.
II. Спектакль, проспект.
5 Определите по словарю иностранных слов значение следующих слов. Как они связаны по смыслу?
I. консервы, консерватор, консерватория
II. маневр, манеж, манера, маникюр, команда, мандат, мануфактура, манускрипт, эмансипация (Миллер 1976. – С. 12)
6 Установить родство.
период – ход;
радио – радиус.
7. Произвести выделение старых и новых морфем.
Апартаменты – партия.
Цирк – циркуль.
8. Произвести выделение старых и новых морфем.
Коридор – коррида.
Политика – полисемия.
9. Произвести выделение старых и новых морфем.
Шофер – калорифер – периферия - трансфертный.
VII этап. Выводы.
Какие написания были рассмотрены на занятии?
Работают ли эти написания в рамках морфологического принципа орфографии?
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 > >>