чая свою творческую мысль, вы питаете игру энергией.
Еще одна интересное пособие в развивающих играх Воскобовича: "Прозрачный квадрат". Это 30 прозрачных пластин с нанесенными на них изображениями квадратов, ромбов, трапеций и треугольников.
Ведущий рассказывает сказку о том, что мальчик Гео решил навестить свою бабушку, а ворон Метр, провожая его в дорогу, дал на память нетающие льдинки Айс. Мальчик удивился такому подарку, но ворон сложил из льдинок фигуру коня и Гео смог часть пути проскакать на волшебном скакуне.
Ворон Метр
Далее деткам предлагается сложить такие же фигуры, чтобы мальчик мог скакать без длительных остановок, меняя иногда лошадей. Вот в такой незатейливой игровой форме, путешествуя по сказочным мирам развивающих игр Воскобовича, ребенок осваивает счет, основы геометрических понятий.
Свою работу я разделила на несколько этапов.
I этап. Провела родительское собрание, где познакомила родителей с некоторыми играми В. В. Воскобовича, заинтересовала их. При помощи родителей были приобретены игры для интеллектуально-игрового центра. Некоторые родители заказали персонально игры для своих детей. Родители принимали активное участие в изготовлении некоторых игр ("Геоконт", "Квадрат Воскобовича двухцветный и четырехцветный").
II этап, в группе был оформлен интеллектуально-игровой центр, выполненный на стене в форме аппликации "Фиолетовый лес", "населенный" персонажами сказок. "Фиолетовый лес" - это своего ряда виртуальный, несуществующий мир, его внешний вид зависит от фантазии и творчества педагога.
На этом этапе дети знакомились с основными приемами, приобрели навыки конструирования, пробовали выполнять задания, требующие интеллектуального напряжения, волевы
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>