ық. Қонақ келген кезде ең әуелі амандасамыз. Үйге кіргізіп төрімізді ұсынамыз. Дастархан жаямыз.
- Қазақ халқы қашаннан қонақжай халықпыз, дастарханннан дәм кетпеген "Қонақ келсе - құт" әкеледі деп әң тәтті тамақтарын қонақтарына қойған. Үйіне келген қонағын қадірлей білген, сый-құрмет қошемет көрсетіп кішілік танытқан .
Дидактикалық ойын: "Не жасырылғанын тап"
Шарты: Тақтада ыдыстардың түрлі суреттері ілулі тұрады.
Тәрбиеші белгісінен кейін балалар көздерін жұмады, тез бір сурет жоқ екенін айтады.
Тәрбиеші: Келген қонақтарға көрсетілетін құрметіміз мамаларымыздың толтырып жайған дастарханы екен.
- Балалар мамаларың үйлеріңе қонақтар келгенде дәмді тамақтар пісіреді ме?
- Қандай тамақтар пісіреді?
- Ата-аналарың келген қонақтарды күтіп, құрмет көрсетеді ме?
- Ия
- Келген қонақты қайда отырғызады?
- Үстел басына шақырады.
Үстелге не төсейміз?
- Дастархан.
- Дастарханға не қоямыз?
- Әр түрлі тағамдар қоямыз.
- Тағамдарды неге саламыз?
- Ыдыстарға
-Ыдыс-аяқтың қандай түрлерін білесіңдер.
-Бұларды балалар бір сөзбен ыдыстар деп атайды екенбіз.
Сергіту сәті.
Жоғары қарап күн көрдім,
Төмен қарап жер көрдім.
Оңға, солға бұрылып,
Егеменді ел көрдім.
- Балалар сендер өте дұрыс айтып отырсыңдар, енді бүгінгі оқу қызметімізде қонақтарға шәй ішуге ұсынатын, қызғалдақ гүлімен әшекейленген кесемізді жапсырайық.
- Балаларға жасалу жолын көрсетіп түсіндіремін.
Балалардың жұмыстарын қарап, жеке көмекті қажет ететін балаларға көмектесемін.
Қорытынды: Қонақ күту әдебі жөніндегі түсініктерін, бекіту, жасаған жұмыстарынан көрме ұйымдастырып, оқу қызметін қортыпдылап, мадақтау.
Күтілетін нәтиже:
Нені біледі: Қазақ халқының қонақжайлылығ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>