Olympic Sports

Team Spirit. Olympic sports.
Тип урока: Урок открытия новых знаний, обретения новых умений и навыков
Представление о результатах:
- личностные: формирование ответственного отношения к учению, готовности к саморазвитию и самообразованию; формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками.
- метапредметные: умение работать в парах,группах, строить логические рассуждения, умозаключения, уметь адекватно и осознано использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации
- предметные формирование практических умений использовать полученные знания; - совершенствовать фонетические, лексические, грамматические навыки говорения.
Aim: to introduce the language and topic area for the unit Sport.
1. Warming up
Hello, dear children! Im happy to see you today. Boys, you look so smart today, and girls, you have a beautiful hairstyle. And lets begin our lesson with a hello sporty poem. Take your sheets of paper and read it using your right hand to make music. Let try doing it! OK, lets start doing it together. 1,2,3!
1. Football and tennis,
Basketball and running,
Lets say Hello!
As quietly as you can. - Hello!
2. Football and tennis,
Basketball and running,
Lets say Hello!
As quickly as you can. - Hello!
3. Football and tennis,
Basketball and running,
Lets say Hello!
As louder as you can. - Hello!
2. Lead-in.
- Lets watch a video and try to guess what the topic of our lesson is.
- Open your books on p. 101, lets do the sports quiz (baseball, football, hockey, rugby, athletics . 2 c, 3c)
Pyeongchang pjɒŋˈʧang)
-Look at Jack, the hero of our book and lets read her speech bubble.
- What sports do you do in PE?
What sports do you