яшнего урока? (Слайд 4)
Олимпийские игры в древности и современности (запись темы урока в тетрадь)
2. Что мы должны узнать на сегодняшнем уроке?
Узнать:
Где проводились первые олимпийские игры;
Когда были проведены первые Олимпийские игры;
Кто принимал участие в первых Олимпийских играх.
Но прежде чем мы начнем нашу работу, я бы хотела обратить ваше внимание на задание, которое вы должны сдать в конце урока:
Задача для учащихся:
По ходу изучения нового материала проведи сравнительный анализ, полученной в ходе урока информации и правильно вставь её в таблицу. Таблицы находятся у вас на столах, напишите фамилию и имя, дату сегодняшнего занятия. За это задание вы получите оценку. (Слайд 5)
- Итак, перемещаемся в Древнюю Грецию. К нам сюда спешит глашатай: "Все в Олимпию! Священный мир объявлен, дороги безопасны! Да победят сильнейшие!".
Этим призывом греки приглашались принять участие в Олимпийских играх. День за днем 10 месяцев подряд велась подготовка к Олимпийским играм, проводились они 1раз в 4 года, проходили летом и продолжались 5 дней. Итак, мы на пути к Олимпии.
Представьте себе Олимпию в дни игры! По реке Алфею поднимаются корабли до самой Олимпии. По дорогам идут пешком простые эллины, едут верхом или на повозках богачи. Вереницей тянутся священные посольства из разных городов, соперничая в пышности и великолепии. В долине пестреют разноцветные палатки, купцы торгуют съестными припасами. Ученые показывают свои изобретения, художники выставляют картины. На ступенях храмов поэты, ораторы, писатели читают свои произведения.
Итак, впереди - пять знаменательных дней игры!
Работа с картой: на слайде (Слайд 6)
1. Где располагалась Олимпия?
(Этот город располагался на террито
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>