т объединенные в Олимпийское движение пять континентов. Цвета континентов: голубой - Европа, черный- Африка, красный- Америка, желтый - Азия, зеленый- Австралия.
? Ребята, а сейчас проводятся О. И.
? Что знаете о современных О. И. ( Сравнить с древними?)
Учитель:
Сегодня вы узнали много нового об Олимпийских играх. Давайте проверим, как хорошо вы все запомнили.
IV. Закрепление нового материала.
Решение проблемного задания. Слайд 21
А теперь настало время вспомнить о вопросе, который звучал в начале нашего урока.
Ученики называют факты, говорящие о том, что олимпийские игры были любимым праздником древних греков.
(ОТВЕТ: посвящались богам, объявлялся мир, съезжались жители всей Греции, 10-ти месячная подготовка к О. И. )
РЕШЕНИЕ КРОССВОРДА НА МЕСТАХ. (Приложение)
Задание "Текст с ошибками"
Рефлексия
А сейчас я хочу вас попросить продолжить мое предложение:
Сегодня на уроке, я узнал, что. . . .
V. Инструктаж по выполнению домашнего задания:
Параграф 33, пересказ; творческое задание: продолжить письмо об Олимпийских играх от имени участника или зрителя .
V1. Подведение итогов урока.
Ребята! Вы хорошо усвоили материал новой темы и узнали много интересного об олимпийском движении. Спасибо! А я хочу оценить вашу работу на уроке.
Выставление оценок за урок.
Я благодарю вас за активную работу на уроке, умение слушать, рассуждать, делать выводы. И в заключении я хочу вас призвать к тому, чтобы вы стремились к здоровому образу жизни, любили спорт, так как он развивает точность, быстроту реакции, силу, выносливость и массу других качеств.
Спасибо за урок!
Страницы: << < 9 | 10 | 11