Окружающий социальный мир

);
- Самостоятельно инициирует доступным способом общение с другим человеком;
- Способен высказывать свои желания / возразить доступным способом;
- Может доступным образом приветствовать других;


Содержание учебного предмета "Окружающий социальный мир"
Школа
Профессии людей, работающих в школе.
Участки школьной территории.
Правила поведения на территории школы.
Распорядок школьного дня.
Школьные принадлежности.
Квартира, дом, двор
Части дома. Типы домов
Места общего пользования в доме. Правила безопасности, поведения в местах общего пользования в доме.
Правила при пользовании лифтом.
Правила пользования мусоропроводом, домофоном.
Помещения квартиры. Назначение помещений квартиры.
Домашний адрес.
Части территории двора. Правил безопасности и поведения во дворе.
Предметы быта (3 ч. )
Электробытовые приборы. Назначение электроприборов.
Техника безопасности при пользовании электробытовым прибором.
Предметы мебели. Назначение предметов мебели. Различение видов мебели.
Продукты питания(3 ч. )
Напитки. Упаковки с напитком.
Молочные продукты. Правила хранения
молочных продуктов.
Мясные продукты, готовые к употреблению и требующие обработки. Правила хранения мясных продуктов.
Предметы и материалы, изготовленные человеком (3 ч. )
Свойства бумаги, виды бумаги по плотности, по фактуре.
Свойства дерева. Предметы, изготовленные из дерева.
Свойства стекла. Предметы, изготовленные из стекла.
Город (3 ч. )
Элементы городской инфраструктуры, улицы (проспекты, переулки).
Назначение зданий: кафе, вокзал, службы помощи, магазин, театр, цирк, жилой дом.
Профессии людей. Особенности деятельности людей разных