;, картина М. И. Скотти "Подвиг Ивана Сусанина".
К. Рылеев писал:
Куда ты завел нас? -- лях старый вскричал.
Туда, куда нужно! -- Сусанин сказал. -
Убейте, замучьте! -- моя здесь могила!
Но знайте и рвитесь: я спас Михаила!
Предателя, мнили, во мне вы нашли:
Их нет и не будет на русской земли!
В ней каждый Отчизну с младенчества любит
И душу изменой свою не погубит!
5. (слайд 18)
Комментарии учителя. С освобождение Москвы стал вопрос о восстановлении государственности и избрании нового царя. В январе 1613 г. в Успенском соборе Московского Кремля состоялся Земский собор. На русский престол после долгих уговоров и просьб был избран сын "тушинского" патриарха Филарета 16-летний Михаил Романов. В России начинает своё существование новая царская династия - династия Романовых.
Обучающиеся делают вывод.
-Таким образом, благодаря героической борьбе русского народа против иностранных захватчиков была восстановлена российская государственность. Смутное время закончилось.
V. Обобщение полученных знаний.
(слайд 19) Разгадывание кроссворда
I. Домашнее задание. (слайд 20)
П. 3, вопросы устно
написать историческое эссе на тему:
-Мое отношение к празднику 4 ноября
- Смута-трагедия, очищение и возрождение России
Исторический документ (Р. Скрынников. Крушение царства).
16 июля в окрестности Москвы прибыл Лжедмитрий II с тремя тысячами казаков. "Царька" сопровождали воровской боярин князь Дмитрий Трубецкой и другие тушинцы. Не располагая силами для штурма столицы, Трубецкой и его соратники прибегли к хитрости. Они предложили столичному населению "осадить" несчастливого царя Василия и пр
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>