(Второй степени)
СТАНЦИЯ 3. "ОПАСНАЯ"
Командам предлагается ответить на 6 вопросов по теме "КРОВОТЕЧЕНИЯ". За каждый верный ответ они получают 1 балл. На экране высвечиваются иллюстрации данных кровотечений.
1) Кот в мешке. Чем характеризуется капиллярное кровотечение? (Кровь из раны вытекает редкими каплями или медленно расплывающимся пятном)
2) Чем характеризуется венозное кровотечение? (Кровь из раны вытекает непрерывно, сплошной струей темно-красного цвета)
3) Чем характеризуется артериальное кровотечение? (Кровь из раны вытекает пульсирующей струей, имеет ярко-алую окраску)
4) Правильный способ остановки капиллярного кровотечения? (Наложение на рану давящей повязки)
5) Правильный способ остановки венозного кровотечения? (Наложение жгута)
6) Правильный способ остановки артериального кровотечения? (Наложение жгута или резкое сгибание конечности в суставе)
Станция 4. "ЛЕЧЕБНАЯ"
Выполнение задания оценивается в 5 баллов. Команды учащихся на время изготавливают повязки на область головы, плечевого и локтевого суставов.
1) Какая повязка накладывается при повреждении лба? (Пращевидная)
2) Какая повязка накладывается на голеностопный сустав при его повреждении? (Восьмиобразная)
3) Какая повязка накладывается при повреждении пальца? (Спиральная)
4) Какая повязка накладывается при обширных травмах головы? (В виде уздечки)
5) Какая повязка накладывается при травме груди? (Спиральная или Крестообразная)
6) Какая повязка накладывается при травме живота? (Колосовидная)
СТАНЦИЯ 5. "МУЗЫКАЛЬНАЯ"
В постановке участвуют все члены команды. Используя сценические костюмы, музыкальную фонограмму команды исполняют песню "Песня военных врачей"
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>