еСлайд3-4
Диалог в записи
Приложение 1
Реализация проектаПредлагает прочитать тексты и ответить на 2 вопроса.
Предлагает заполнить кластер и обменяться мнениями с другими группами.
Предлагает предъявить работу группы классу.
Предлагает выполнить грамматическое упражнение
Предлагает сверить упр. с образцом. Читают текст, отвечают на вопросы.
Находят ключевые слова, заполняют кластер, дополняют кластер, обмениваясь мнениями с другими группами.
Предъявляют работу группы классу.
Выполняют грамматическое упр.
Сверяются с образцомПознавательные,
Коммуникативные,
Тексты на карточках (Приложение 2),
Карточки 1 и 2 (Приложение 4),
Слайды 5-8
Самостоятельная работа с проверкой по эталонуПредлагает прочитать текст и ответить на вопросы.
Предлагает составить из слов предложения.
Предлагает сверить с образцом. Читают текст и отвечают на вопросы.
Составляют предложения.
Сверяются с образцом. Познавательные,
коммуникативныеПриложение 3
Карточки 3 (Приложение 4),
Слайд 9
Включение в систему знанийПредлагает создать монологическое высказывание из 6-8 предложений по плану.
Создает ситуацию для предъявления монолога. Составляют монологическое высказывание.
Представитель группы предъявляет монолог классу. Познавательные,
регулятивныеСлайд 10
Рефлексия
Предлагает создать диаманту к слову «деревья».
Предлагает оценить работу группы.
Предлагает записать дом. задание.
Создают диаманту.
Предъявляют диаманту классу.
Оценивают самостоятельную работу и работу группы. Записывают дом. задание.
Регулятивные,
личностные
Слайд 11
Приложение 2
Тексты для чтения
1. Der Park und die Stadt. <
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>