Огонь - опасность!
Задачи:
Продолжать формировать знания у детей пожарной безопасности;
Закрепить знания о пожарной безопасности; правила поведения и борьбы с огнем в быту;
Развивать умение правильно вести себя в экстремальной ситуации;
Развивать внимание, зрительное восприятие, логическое мышление;
Воспитывать ответственность за свои поступки и осознанное желание соблюдать правила пожарной безопасности;
Воспитывать уважение к работникам пожарной части.
Оборудование:
Карточки со схемой "горит - не горит", с изображением предметов, сделанных из бумаги, стекла, металла, пластмассы;
конверт с разрезной картинкой;
видеоролик о пожарной безопасности;
фрагмент м/ф "Кот Леопольд" (песенка Кота Леопольда "Если добрым быть. . . ).
Предварительная работа:
просмотр мультфильма "Кот Леопольд",
чтение литературы о пожарных,
рассматривание иллюстраций по пожарной безопасности,
дидактические игры "Лото 01", " Где подстерегает опасность?".
Ход занятия:
Ребята, вам уже не единожды говорила, что когда мы отдыхаем, игрушки начинают передвигаться по группе и беседовать. Сегодня мне удалось услышать их разговор. Сначала куклы разговаривали между собой, они рассматривали картинку с изображением пожарника. Одна из кукол, самая маленькая, спросила у других, кто это? Как вы думаете, что ей ответили другие куклы?
Дети: пожарника!
- Как вы думаете, почему куклы решили, что это пожарник, а не летчик, не космонавт?
Дети: "каска пожарника, костюм из водопроницаемой огнеупорной ткани, на поясе - ремень.
- Для чего пожарнику такой широкий и крепкий ремень?
Дети: (ответы детей)
Обратите внимание, ребята, что на ремн
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>