Офисные технологии

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

переходу к самообразованию на основе учебно-познавательной мотивации.

Регулятивные УУД:
:: самостоятельно анализировать условия достижения цели на основе учёта выделенных учителем ориентиров действия в новом учебном материале;
:: планировать пути достижения целей;
oo уметь самостоятельно контролировать своё время и управлять им;
:: принимать решения в проблемной ситуации;
oo адекватно самостоятельно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы.

Коммуникативные УУД:
:: формулировать собственное мнение и позицию, аргументировать и координировать её;
:: задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнёром;
:: владеть устной и письменной речью;
:: организовывать и планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками, определять цели и функции участников, способы взаимодействия; планировать общие способы работы.

Познавательные УУД:
oo основы реализации проектно-исследовательской деятельности;
oo объяснять явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе исследования;
oo осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения задач.
Предметные УУД:
oo создания и сохранения текстовых документов;
oo ввода текста;
oo редактирования текста;
oo форматирования текста;
oo работы с таблицами;
oo помещения графического объекта в текстовый документ;


3
Ввод и редактирование текста

1
1
Практическая работа

4
Создание визитки

1
1
Практическая работа

5
Приемы форматирования текста
1

1
Лекция

6
Приемы форматирования текста: работа со шрифтами

1
1

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: