рных массивов в программе.
Учиться организовывать ввод и вывод элементов массива.
Учиться:
1. Распределять время;
2. Осуществлять самоконтроль;
3. Соотносить результат работы с поставленными целями.
План урока
УЭ0 Постановка целей и задач.
Оцените по пятибалльной шкале свои знания и умения. Баллы проставьте во второй колонке.
Я
На начало урока
После УЗ1
На конец урока
Знаю, что такое числовой массив
Я умею описывать массив в программе
Я знаю способы задания массива
Я знаю, как выводить массив в программе
Я могу составить программу по блок-схеме
Подсчитайте количество баллов. Если количество баллов больше 15, то можете переходить к УЭ2, иначе выполните УЗ1.
УЗ1.
Повторите конспект или п. п. 2. 2. 1, 2. 2. 2, 2. 2. 3 на страницах 64 - 65. После этого повторите УЭ0.
УЭ2 контролирующий тест.
Цель: проверить насколько Вы успешно усвоили теоретический материал.
1. Выполни тест.
2. Проверь тест, за каждый правильный ответ начисляется 0,5 балла.
3. Если набрал меньше 2 баллов, то перейди к УЭ3. Если больше 2 баллов, то перейди к УЭ4
4. Заполни лист самоконтроля.
Тест
1. Что называется массивом?
Под массивом понимается совокупность конечного числа данных различных типов.
Под массивом понимается совокупность конечного числа данных одного типа.
Под массивом понимается совокупность бесконечного числа данных одного типа.
2. Укажите правильное описание массива.
Var a:array1. . 1000 of integer;
Var А, В, С: ARRAY 1. . 50 OF REAL or INTEGER;
Var А: ARRAY 1. . 50 OF REAL;
3. Что производит следующий фрагмент
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>