7 класс
Тема: «Одна и две буквы н в суффиксах кратких страдательных причастий и в кратких отглагольных прилагательных».
Цели (задачи) урока:
1) дать понятие о написании одной и двух букв н в суффиксах кратких страдательных причастий и в кратких отглагольных прилагательных;
2) выявить закономерности написания одной и двух букв н в суффиксах кратких страдательных причастий и в кратких отглагольных прилагательных;
3) познакомить учащихся с графическим обозначением орфограммы;
4) познакомить детей с образцом рассуждения;
5) начать формировать умение правильного написания н и нн в суффиксах кратких страдательных причастий и в кратких отглагольных прилагательных.
Тип урока: изучение нового
Основной метод: частично-поисковый
Учебник: Русский язык. 7 класс. Баранов М. Т. , Ладыженская Т. А. , Тростенцова Л. А. и др. 34-е изд. - М. : 2012. - 223 с.
Этапы урока, стадии, время, виды работыХод урока (деятельность учителя и учеников)
Оргмомент (1-3 мин)Здравствуйте, ребята, садитесь. Скажите, пожалуйста, кто отсутствует? (ответ старосты) Сдайте тетради, в которых вы выполняли ДЗ, откройте тетради, которые вам раздали, запишите сегодняшнее число, «Классная работа». Оставьте строчку для темы урока, которую мы запишем позже. Учебники должны быть закрыты.
Изучение нового (15 мин)Предъявление – восприятие (1 мин)На доске записаны пары предложений:
Девочка воспита. . а бабушкой. – Девочка воспита. . а и умна.
Зерно рассея. . о по полю. – Дети рассея. . ы.
Эта группа недавно организова. . а. – Эта группа очень организова. . а.
Море взволнова. о ветром. – Его лицо было взволнова. . о.
Сравните предложения.
Разъяснение – осознание (10 мин)Что заметили? (одинаковые слова). Что в них общего?(краткие формы) А п
Страницы: 1 | 2 > >>