Один дома

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

олжны опасные предметы положить в опасный(красный) обруч, а безопасные в синий. )
Воспитатель: Ребята, а почему вы так решили?
Ответы детей
Воспитатель: Ребята, Аркадий Паровозов прислал нам сюжетные картинки, с заданиями, которые мы должны выполнить.
(Столы стоят по кругу, воспитатель предлагает сесть за столы)
Воспитатель: Ребята, на этих картинках изображены опасные и безопасные предметы, мы должны с вами взять красный карандаш и возле опасного предмета поставить восклицательный знак. (Воспитатель смотрит выполнение задания и спрашивает почему они так считают)
Воспитатель: а теперь ребята давайте отдохнем.
Дни недели
В понедельник я купался, Изображаем плавание.
А во вторник - рисовал. Изображаем рисование.
В среду долго умывался, Умываемся.
А в четверг в футбол играл. Бег на месте.
В пятницу я прыгал, бегал, Прыгаем. Кружимся на месте.
Очень долго танцевал. Хлопки в ладоши.
А в субботу, воскресенье Дети садятся на корточки, руки
Целый день я отдыхал. под щеку - засыпают.
Воспитатель: Ребята, Аркадий Паровозов прислал нам загадки, давайте их отгадывать?
1 загадка: через поле и лесок подается голосок. Он бежит по проводам скажешь здесь, а слышно там (телефон).
2 загадка: чудо- ящик, в нем - окно в том окошечке кино (телевизор).
3 загадка: он пыхтит, как паровоз, важно к верху держит нос, пошумит, остепенится - пригласит чайку напиться (самовар).
4 загадка: я вдыхаю много пыли, чтобы вы здоровы были (пылесос).
5 загадка: на голове пуговка, в носу решето, одна рука да и та на спине (чайник).
6 загадка: ей набили мясом рот, и она его жует. Жует, жует, но не глотает - в тарелку отправляет (мясорубка).
7 загадка: нет ушей, а слышит; нету рук, а пишет (магнитофон).

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: