я девица сидит в темнице, а коса на улице ( морковь)
Как слива темна, как репа кругла.
На грядке силу поила в борщ к хозяйке угодила (свекла)
В огороде вырастаю. А когда я созреваю. . .
Варят из меня томат, в щи кладут и так едят. (помидор)
Он и в дождик, он и в зной прячет клубни под землёй
Клубни выкопай на свет, вот и завтрак и обед (картофель)
5. Х. З. - Теперь я еще больше узнала о вас. Я хочу сказать какие вы, но у меня нет подходящих слов. Давайте вместе попробуем найти эти слова в "Мастерской Зазеркалья". Проходите, рассаживайтесь, рассмотрите, что лежит у вас на столах? ( на столах лепестки) Обратите внимание на мольберт. (на мольберте буква Я)Что это ?
Д. - Это буква "Я". Это звук "Я".
Х. З. - Правильно. Это буква "я" которая обозначает целое слово. Давайте составим предложение с этим словом "Я". Вот на мольберте наше первое слово, а лепестки на ваших столах обозначают второе слово. И это слово обозначает качество каждого из вас. Вот моё предложение ( Показывает детям действие, прикрепляя лепесток к букве на мольберте. ) Дети все по очереди составляют предложение.
Х. З. - Посмотрите, что у нас с вами получилось!? Вам нравится? Он какой?
Д. - Яркий, пушистый, добрый, весёлый.
Х. З. - Согласна с вами. Он такой как мы потому, что мы с вами его создали.
6. Х. З. - Ребята, а теперь, когда я вас совсем хорошо узнала, мне хотелось бы поделиться с вами одним секретом жителей страны Зазеркалья. Это девиз под которым живут все жители нашей страны. Вы хотите его узнать?
Д. - Да хотим. Хотим.
Х. З. - Возьмите каждый по лепестку. У кого синие лепестки? Подходите к столу с синими карточками. А кого жёлтые лепестки? Под
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>