ление знаний о деталях одежды. Усвоение конструкций с предлогом с
Образование относительных прилагательных
Заключительная часть
- Здравствуйте, ребята! Мы пришли на занятие. На занятие голова думает, ушки все слышат, глазки все видят, а язычок говорит.
- Посмотрите, у меня в руках лист бумаги и ножницы. Я буду выполнять действия, а вы называйте их.
Логопед ножницами отрезает, перерезает. надрезает, вырезает. . .
- Портному или закройщику при выполнении работы тоже часто приходится что-то резать. От слова- действия резать можно образовать много родственных слов при помощи различных приставок (частей слов, которые стоят впереди). Например: отрезать, перерезать. надрезать, вырезать. . . Я буду начинать предложения, а вы заканчивайте их, правильно подбирая слова-действия.
- Мама решила от большого куска ткани маленький кусочек . . . (отрезать).
- Бабушка просит Машу ножницами цветок из бумаги по контуру. . . (вырезать).
- Дедушка просит Ваню натянутую леску ножом. . . (перерезать).
- Катя успела край ткани немного ножницами . . . (надрезать).
- Сегодня на занятии мы с вами отправимся в гости к Золушке. Злая мачеха приготовила для нее очень много работы. Золушке нужно успеть, постирать и привести в порядок одежду. Добрая Фея просит вас помочь бедняжке. Для этого нужно сначала на занятии внимательно слушать и выполнять все задания. Готовы?
- Какую одежду надевают на улицу?
(куртка, шуба, пальто, шапка, комбинезон. . . )
Какая это одежда? (Верхняя).
- Какую одежду мы надеваем на тело?
(майка, пижама, ночная сорочка. . . ).
Какая это одежда? (Нижняя) А по - другому можно сказать - бельё.
- Как называют одежду, которую мы надеваем на праздник?
(Праздничная, нарядная). <
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>