Одарённый ребёнок

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

Родительское собрание "О талантливых детях, заботливым родителям".
Совместное составление ин6дивидуального плана или программы развития ребенка.
Памятки - рекомендации, папки передвижки, публикации.
Совместные проекты исследовательской деятельности детей.
Тематический план
Раздел
Основное содержание
Количественные представления
Понятия: "множество", "элемент", "часть множества", "отношение между множествами", "частями во множествах";
операции над множествами: объединение, перечисление, нахождение разности множеств;
количественный и порядковый счет в пределах 20; изучение чисел до 100;
счет парами, тройками, десятками;
использование при сравнении элементов знаковой системы;
решение простых арифметических задач. Запись решения задач с помощью цифр и знаков
Величина
Измерение величины линейных протяженностей и объема жидких и сыпучих тел;
знакомство с эталонами длины (сантиметр, метр), веса (грамм, килограмм), объема (литр)
Геометрические формы, фигуры
Знакомство с элементами геометрии (точка, линия и ее разновидности, углы и их разновидности, образование фигуры)
Ориентировка в пространстве
Составление планов, схем, карт;
ориентировка в трехмерном пространстве
Ориентировка во времени
Определение времени по часам;
знакомство с приборами измерения времени (часы, секундомер) и календарём
Количество и счет : поставленные цели реализую через следующие игры:
"Назови следующее, предыдущее число"
"Назови соседей числа"
"Назови меньше на 1, больше на 1"
"Вверх вниз по числовой лестнице"
"Составь и реши задачу".
Ге

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: