Прикоснитесь к руке соседа, теплая рука или нет? Подарите ему свое тепло, пожелайте удачи.
Интерактивная доска
Середина урока
(30 минут)
"Мозговой штурм"
Вспомним
1. Что такое доли?
2. Назовите делимое в примере 4:5 ?
3. Назовите делитель в примере 3:7 ?
4. Можете ли вы дать определение дроби?.
Обратите внимание на доску:
12 ;15 ;18;38;512;1115
5. Что показывает числитель и знаменатель дроби?
Спасибо, за то, что вы так хорошо знаете обыкновенные дроби, я дарю вам "Вкусные дроби". Сейчас задание каждой группе:
Задание 1 "Вкусные дроби"
1 группа. "Шашу"
У казахского народа есть прекрасная традиция встречать почетных гостей сладким салютом: какая?
Вот ваше шашу. Ставим на стол тарелку с конфетами.
Задания:
А)- Прочитайте друг другу данные дроби. Используя конфеты, покажите на примере сколько конфет будет в числителе и в знаменателе.
- Назовите числитель.
- Назовите знаменатель.
349; 549; 849;114 9; 1549; 2149
Б) Какая часть фигуры закрашена? (письменно)
2 группа "Блины"
У русского народа есть прекрасный праздник, который отмечают в Казахстане все национальности-Масленница, во время которго всех угощают?
-Блинами
В тарелке подаем блины.
Критерии оценивания
Дескриптор
Баллы
Знает понятия: обыкновенная дробь, числитель и знаменатель
А
Правильно читает обыкновенную дробь
1
Правильно определяет числитель
1
Правильно определяет знаменатель
1
Б
Правильно определяет закрашенную часть фигуры
1
Задания к нему:
А)- Прочит
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>