упр. 7, с. 815 мин
6. Активизация лексики в речи. Well done! Now use as many of the words and idioms as you can to create a part of the scary story. After that well choose the most frightening one. Ученики составляют свои небольшие страшные истории, зачитывают их классу после чего выбирается самая пугающая. Учебник, упр. 8, с. 817 мин
7. Здоровьесберегающие технологии. Минутка релаксации. Now lets relax a bit. Close your eyes. Imagine that you are in the best place, youve ever dreamt. Think, what season is it? What weаther is it? What is next to you?Под расслабляющую музыку, ученики закрывают глаза и представляют место своей мечты. Аудиозапись4 мин
8. Домашнее задание. Now, write down you homework. Ученики записывают домашнее задание. Упр. 1-4 с. 47, повт. упр. 8 с. 1413 мин
9. Подведение итогов урока, рефлексия. Our lesson is over. I hope that it was interesting and useful for you. What have you learnt to do?
Выставление оценок.
Good bye! Thank you for your work!Ученики высказывают свое мнение об уроке.
6 мин
Страницы: << < 1 | 2