их положение.
Руководители повстанцев Калабек Кепов, Мусса Пшиготижев и Маремм Бечоев обратились за помощью к русскому командованию, которое их поддержало.
Делегация из 26 кабардинских князей и уорков во главе с Касаем Атажукиным прибыли в лагерь и начали уговаривать их вернуться в родные селения.
Восставшие выдвинули требования:
- сохранить старый порядок, по которому крестьянин обиженный господином, имел право перейти к другому владельцу;
-чтобы князья и уорки брали с них умеренные платы.
Опасность положения вынудила феодалов пойти на уступки и обещали выполнить их требования. Крестьяне им поверили и покинули свой лагерь. Тогда феодалы во главе с Джанхотом Сидаковым разрушили мост через Терек, отрезав им тем самым путь на Моздок.
Так кабардинским князьям удалось сорвать начавшееся всеобщее восстание крестьян Кабарды.
Закрепление материала. Выводы к уроку.
Слово уч-ля: в конце нашего урока предлагаю вам в качестве закрепления записать даты основных событий и терминов в тетрадь.
Записи основных событий и дат в тетради учащимися.
Разбор понятий и терминов по новой теме.
Выводы : выводом к нашему уроку будет следующее: расслоение кабардинского общества приводила к раздорам и распрям среди населения Кабарды, между феодалами и простыми людьми. Народные восстание этого периода показывают, что противоречия между слоями общество носили глубокий социальный характер и имели большое значение для социально-политического развития Кабарды.
Слово уч-ля: Итак, ребята, сегодня вы ознакомились с общественно- политическим строем Кабарды в XVI-XVIIIвв, изучили основные события этого периода связанные с развитием общественных отношений в Кабарде. И я хотела бы узнать у вас какие чувства оставил у вас этот урок, что нового д
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>