о. Ведущий даёт задания:
- Встать от самого высокого до самому низкого;
- Встать от самого светловолосого до самого тёмноволосого;
- Встать по порядку по количеству пуговиц на одежде: от большего количества до самого меньшего и т. д.
Игра " Подарим друг другу комплимент"
Родители обводят свою руку на листе бумаги и подписывают листочек. Затем воспитатель предлагает передавать по кругу листочки с обведёнными ладошками и написать на одном пальце ладошки комплимент обладателю данной руки. В конце зачитывает каждый родитель все комплименты, которые написаны на его ладошке, что думает о нём каждый родитель.
Игра "Поменяемся местами"
Цель: Развитие коммуникативных склонностей
Играющие сидят по кругу на стульях. Ведущий говорит: "Меняются местами те, у кого. . . " -- и называет любой признак, например, светлые волосы, длинный шарф на шее, черные ботинки и т. д. Все участники, имеющие этот признак, встают и быстро меняются местами.
3. Тест на выявление уровня коммуникативных навыков детей
1. Как часто ваш ребёнок применяет слова вежливости в общении с друзьями?
А) Всегда
Б) Никогда
В) В зависимости от настроения
2. Как ваш ребёнок устанавливает контакт со сверстниками?
А) Легко, ему нравится заводить новых друзей
Б) Ему необходимо время, чтобы привыкнуть к новому коллективу
В) Он не любит общение со сверстниками, потому что сам никогда не выходит на контакт
3. . Как ваш ребёнок ведёт себя в разговоре со сверстниками?
А) Может внимательно выслушать собеседника
Б) Старается быстрее закончить разговор
В) Много говорит, постоянно перебивает, своего собеседника
4. Как ребёнок ведёт себя по отношению к сверстнику, когда тот чем-то расстроен?
А)
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>