е с точки зрения синтаксиса?
2. Что изучает синтаксис, кроме словосочетания?
2. "Пока все дома"
В гостях у старого знакомого - Предложения.
Задание: записать предложения, найти их основы, определить вид предложений.
1. И грусти тихой и свободной я предаюсь душою всей.
2. Началась война, отец вернулся из экспедиции и сразу пошёл на фронт.
3. Молчит и млеет лес высокий.
4. Я не знал, когда мы встретимся вновь.
3. "Очевидное - невероятное"
1. Дать определение сложного предложения.
2. Чем отличаются простые предложения от сложных?
4. "Дежурная часть"
Сложные предложения надо узнавать в лицо. Вот их приметы:
1. Две и более основ.
2. Наличие смысловой законченности.
3. Наличие интонации конца у всего сложного предложения.
"Звёздный час"
Расставьте знаки препинания, начертите схемы.
1. Вода в озере блестела так ярко, что глазам было больно.
2. Если бы мне иметь сто жизней, они не насытили бы жажды познания.
3. Пока он говорил, я внимательно наблюдал за ним.
Реклама
Придумать рекламу про сложное предложение.
Подведение итогов игры.
5. Работа с тестами.
1-й вариант.
Тест 1
Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствие в предложении.
По небу стремительно неслись угрюмые тучи, ветер становился всё сильнее() и по пашне летели клочья сухой травы.
1) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.
2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
3) Сложносочинённое предложение , перед союзом И нужна запятая.
4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
Тест 2.
У
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>