лебеди служат и богу Солнца, и Бабе - Яге. Печальный лик отсылает нас к сказке Пушкина «О царе Салтане». Художник написал картину под впечатлением от оперы Римского-Корсакова «О царе Салтане».
Слайд13. Кроме этого есть еще образ Жар-птицы, имеющий огненную природу. Она питается золотыми яблоками, дающими вечную молодость, красоту и бессмертие, ее пение исцеляет болезни.
Слайд 14. Образ «Золотого петушка» созвучен с птицей Феникс. После смерти она снова возрождается из пепла, является символом бессмертия. В эпоху Серебряного века Феникс олицетворял смену космических циклов. У Вяч. Иванова есть эссе «Феникс» со следующими строками: «Вы, мудрецы, ставшие фениксами!».
Слайд 15. В конце 20 века образы птиц появляются и в песнях В. Высоцкого.
4. Заключение, итоги.
Вопрос для учеников: «Почему же поэты 20 века обращались в своем творчестве к мифологическим, сказочным, фантастическим образам?»
Слово учителя: «В кризисные эпохи архаические сюжеты становятся актуальными. Таким был и Серебряный век. Это было желание художников и поэтов выйти во вневременные пределы и обрести состояние «первоначала».
Прекрасные райские птицы – девы славянской мифологии Сирин и Алконост, Гамаюн и Феникс, Жар-птица и Царевна Лебедь манили современников в волшебный мир сказок и фантазии, подальше от «вещей правды». «Мудрецы, ставшие фениксами», предпочли космические туманности мифа каменеющему ужасу исторической действительности».
Планируемые результаты:
Ученики понимают взаимосвязь литературы и живописи (содружества искусств).
2. Ученики знают и понимают, как исторические события влияют на творчество художников слова, на примере произведений авторов рубежа 19-начала 20 века.
3. Ученики изучили произведения А. Блока, В. Васнецова «Гамаюн», «Сирин и
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>