ЕЛЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТА
I. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ
Преподаватель приветствует обучающихся. Lets start our lesson. What date is it today? What day of the week is it today?
Open your copybooks, write down the date.
Обучающиеся отвечают на вопросы, записывают дату в рабочую тетрадь
5. 1. Приветствие, подведение обучающихся к теме урока.
Преподаватель привлекает внимание обучающихся стихотворением с целью включить их в деловой ритм урока и направить к формулировке темы урока.
Teacher: I want to begin with the poem. Please listen to me and try to guess the theme of our lesson. (Приложение 1)
Обучающиеся слушают стихотворение, которое зачитывает преподаватель
Преподаватель задает вопрос.
Teacher: Well, can you guess what the theme of our lesson is?
Обучающиеся отвечают на вопрос
5. 2. Постановка цели и задач перед аудиторией.
The aim of our lesson: to discuss the significance of education in the life of modern man.
Our tasks:
1. to revise the words and word combinations concerned to our todays topic;
2. to discuss the role of education for our future;
3. to speak about the importance of English language;
4. to learn some interesting facts about our colleges.
Речевая разминка
Teacher: Please, students, lets listen and repeat after me. Please try to translate the poem.
Обучающиеся слушают
Обучающиеся проговаривают стихотворение вслух хором за преподавателем.
Затем переводят стихотворение на русский язык под руководством преподавателя.
II. ОСНОВНОЙ ЭТАП
Изучение нового материала.
2. 1. Первичное восприятие и усвоение нового учебного материала. Актуализация знаний.
Teacher:
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 | 19 > >>