Цель: - исследование качеств своей Личности
Задачи:
Образовательные:
:: построение плана развития и приобретения положительных качеств Личности, совершенствование своего "Я"
:: формирование положительной нравственной оценки таких качеств, как целеустремлённость, воля, настойчивость, желание работать над собой
Корекционно - развивающая:
:: расширение представлений подростков о самопознании, саморазвитии, самоопределении
Воспитательная:
:: способствование формированию адекватной самооценки, побуждение подростков к анализу своих поступков, мыслей, чувств, к самонаблюдению, самопознанию, самосовершенствованию.
Оборудование: карточки на каждого с окончанием предложения; листы бумаги; ручки; карточка выбора настроения; упражнение: "Недописанный тезис"; таблица признаков людей с разной самооценкой; бланк к упражнению "Я такой и есть!"; ТЕСТ: "Диагностика нравственной самооценки"; РЕКОМЕНДАЦИЯ - Упражнение "Мне необходимо это знать!"; презентация
Ход занятия
Название этапа
Деятельность педагога
Деятельность
воспитанников
1
3
Организационный момент
Введение в тему
Основной момент
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>