Образ праведника в рассказе Н. С. Лескова

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

br/> Подумайте, актуально ли праведничество в наши дни, почему?(Да, актуально, потому что наши дни ,время смешения добра и зла, когда много дурных поступков)
- А теперь обратите внимание на эпиграф нашего урока, автором которого является М. С. Горячкина.
Прочитайте.
Это и есть проблема, которую нам предстоит решить, познакомившись с рассказом писателя.
Подумайте, в чём смысл названия рассказа «Дурачок»
-Как сам автор писал о том, кого надо считать дураком?
(Это люди «любопытные» и про одного такого я здесь и расскажу. )
-Что это за люди «любопытные» по-Лескову? (праведные)
- Определите тему сегодняшнего урока:
Образ праведника в рассказе Н. С. Лескова «Дурачок»
- Определите цель нашего урока:
Выяснить, в чём заключается праведность Паньки, почему его называют дурачком?
ІІІ. Словарная работа
шут-острослов или шутник,специально содержащийся при дворце для развлечения гостей
коровница- работница,занимающаяся уходом за коровами
лапти- плетеная крестьянская обувь
туесочки из бересты-цилиндрический коробок с плотно закрывающейся крышкой
розги- тонкие прутья,предназначенные для телесного наказания
рекрут-в России с 1705 по 1874 годы –солдат- новобранец
Рын - пески (қаз. Нарынқұм жері) песчаные холмы в Нарынской части Букеевской орды в Астраханской губернии.
Хан-Джангар (қаз. Жәңгір-хан) хан Букеевской орды состоял на службе у русского правительства с 1824 года, вел большую торговлю лошадьми.
Татары вокруг хана Джангара – казахи.
IV. Осмысление. Работа с текстом
А. Работа с текстом рассказа ведётся по группам: 1гр…. 2гр…. 3гр…. 4гр….
Задание у всех групп одинаковое, но каждая группа работает по одному эпизод
Поступки, действия, слова. Как это его

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: