тательные:
Формирование принципов служебного поведения государственного служащего: обладания профессиональными качествами, определения круга компетенции, культурой общения;
Сформировать представление об имидже государственного служащего;
Формирование партнерских отношений, делового сотрудничества как внутри группы, так и между группами;
Уметь оценить работу члена группы.
Дидактические средства:
Федеральный закон 131-ФЗ от 06. 10. 2003г. «Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ»;
Раздаточный материал:
«Формы и методы по работе с обращениями граждан»;
«Порядок и сроки рассмотрения обращений и уведомления граждан»;
«Особенности организации личного приема мэра»;
Регистрационно-контрольная карточка.
План урока:
Организационный момент;
Изложение нового материала;
Закрепление нового материала – практическая работа;
Подведение итогов урока;
Задание для самостоятельной работы студентов.
Содержание урока.
Понятие и формы обращения граждан в государственные органы и органы местного самоуправления.
Методы, используемые в работе с обращениями граждан.
Организация работы органов местного самоуправления с обращениями граждан.
Контроль и надзор за соблюдением порядка рассмотрения обращений граждан.
Порядок личного приема мэра администрации города (мэрии).
Содержание урока.
Понятие и формы обращения граждан в государственные органы и органы местного самоуправления.
Методы, используемые в работе с обращениями граждан.
Организация работы органов местного самоуправления с обращениями граждан.
Контроль и надзор за соблюдением порядка рассмотрения обращений граждан.
Порядок личного приема мэра администрации города (мэрии).
Понятие и формы
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>