ртука при раскрое?
Слайд 9-б
Проверяем!
Слайд 10-а
- Какие машинные швы вам известны?
Слайд 10-б
Проверяем!
Разложите свои изделия на столе.
- Какие узлы мы с вами уже обработали при изготовлении фартука? (срезы нижней части фартука, верхний срез нагрудника)
Слайд 11-а
На экране вы видите фартук.
- От чего будет зависеть выбор способа обработки среза?
- Какой краевой шов нужно использовать для обработки рабочей одежды?
Поднимите карточку с машинным швом обработки нижнего среза фартука.
- Карточку с машинным швом обработки верхнего среза нагрудника.
Слайд 11-б
Кто не ошибался, поставьте себе 20 баллов. Одна ошибка - 2 балла. Оцените свои знания!
- К какой одежде относится фартук?
Правильно, к рабочей. Модели рабочей одежды обязательно содержат дополнительные и необходимые элементы.
- Какие?
Правильно, карманы!
- Зачем нужны карманы?
Попросил я как-то маму,
Чтоб пришила мне карманы
На рубашку и на брюки,
И на курточку три штуки.
Удивилась мама строго:
- Для чего тебе так много?
Отвечал я маме скромно:
- С ними мне в гостях удобно.
Говорят: "Возьми конфету!" -
А представь, карманов нету.
А. Мецгер
- Какие карманы бывают?
- Какие существуют способы технологической обработки карманов?
- Что мы должны с вами узнать, чтобы ответить на эти вопросы.
- Каких знаний у нас для этого не хватает?
- Кто из вас назовет тему нашего занятия?
- Какие мы сможем обозначить цели для изучения данной темы?
4. Открытие новых знаний.
Слайд 12
История карманов подобно нити Ариадны, проведет нас тайными путями лабиринта и познакомит с интересными фактами. Начало истории карманов, подобно началам многих других историй
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>