ий знак".
На столе - кубик с надписями на гранях: РЩ, НЧ, НЩ, СТ, ЧК. Учитель приглашает по одному человеку от группы и объясняет правила игры: подбросить кубик и назвать слово с выпавшим сочетанием. В случае затруднения отвечающего ему может помочь группа.
Задание. Произнесите слова
Мостик т, гвоздид, люкл, мелм, мялм.
- За счет чего смягчается согласный звук? (За счет гласных звуков Е, Е, Ю, Я, И).
- Надо вслушиваться в звучание слова. Прислушайтесь к звучанию согласных в середине слова "хвостик" с т и "бантик" н т - услышали, что оба согласных звука звучат в этих словах мягко? Но Ь знак мы не пишем. Почему?
Сравните: мягкий хвостик-в твердый хвост
бантик-бант
Задание в группах.
Игра - задачка. Новогодняя рыбалка
4. Самостоятельная работа. Прочитайте рассказ.
Андр. . ше подар. . ли кот. . нка. Кол. . и Андр. . ша играют с ним. У М. . рзика б. . лые л. . пки и т. . мный н. . сик Он л. . бит м. . со и р. . бу. .
-Какие буквы пропущены в словах?
-Спишите рассказ, вставляя пропущенные буквы.
-Подчеркните буквы, которые стоят на месте мягких согласных звуков.
Обмен тетрадями в парах.
-Сделайте вывод: как же обозначается мягкость согласных на письме?
5. Вывод: мягкость согласных обозначается на письме мягким знаком или гласными буквами е, ё, ю, я.
6. Рефлексия.
Наш урок подошел к концу. Сегодня мы обсуждали важную проблему- обозначение мягкости на письме. И поняли, что
1. Мягкий знак служит для . . . . ( Дальше дополним предложение)
2. Мягкий знак для обозначения мягкости согласных пишется. . .
3. В сочетаниях ЧК, ЧН, НЧ, НЩ,РЩ мягкий знак . . .
А теперь нам осталось записать домашнее задание.
VI. Д/з: (разноуровневые задания)<
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>