/>И вот дорогою прямой пустился, робкий и немой.
&
(
–
&
(
L
b
摧㬏ሀ6. Работа в группах по развитию речи.
Известный русский художник Иван Иванович Шишкин в своих картинах изображал русскую природу. Он изображал преимущественно леса, сосновые и дубовые, то есть самые мощные, самые высокие, недаром художника называли богатырём русского леса. Я предлагаю вам продолжить рассказ по картине, ввести в него обособленные члены предложения.
1-ая группа-«Утро в сосновом лесу». Глухой уголок соснового бора. Тихое утро. Неуклюжие медвежата. Кто не знает этой картины И. И. Шишкина «Утро в сосновом лесу».
2-ая группа-«Рожь». Шишкин-один из выдающихся основоположников русского пейзажного мастерства. Он глубоко и преданно любил родную природу, вкладывал в её художественное отражение весь пламень художественной души.
3-я группа – «Сосны, освещённые солнцем».
«Сосны, освещённые солнцем»- один из наиболее поэтических пейзажей художника напоён душистым запахом нагретых солнцем сосен, ароматом трав и цветов, ликующей радостью яркого летнего дня.
4-я группа- «Корабельная роща». В картине Шишкин изобразил сосновый мачтовый лес. Стволы сосен, их хвоя, берег лесного с каменистым дном ручья купаются в чуть розовых лучах. Художник проникновенно передал тишину, успокоенность леса.
( Каждая группа зачитывает свои рассказы).
7. Итог урока.
8. Домашнее задание: подготовиться к контрольному диктанту.
Страницы: << < 1 | 2