а, то мы найдём:
Равновесие – устойчивое соотношение между чем-либо. (Слайд 39).
Давайте рассмотрим это на конкретном примере зоны лесов.
Я вам сейчас расскажу один пример из жизни реки и леса: По берегам одной реки рос лес. Река была полноводной, деревья росли крепкими и здоровыми. Почему это так было? ( Река отдавала влагу деревьям, а деревья тоже отдавали реке воду).
А как деревья отдавали реке воду? ( Лес притягивал к себе дождевые облака. В тени деревьев растут ручейки). То есть происходил обмен: Река питала растения, а растения – реку. И вот пришли люди и вырубили деревья. Как вы думаете, что произошло потом с рекой? Не получая питания она обмелеет и может совсем высохнуть.
В настоящее время так много и так часто говорят о том, что природное равновесие нарушается? Кто стал виновником этого? Сейчас мы с вами попробуем в этом разобраться. Вот пример цепи питания (Слайд 40):
Растения – Насекомые – Насекомоядная птица – Хищная птица
К чему может привести уничтожение браконьерами хищных птиц?
Уничтожение хищных птиц приведет к тому, что увеличится количество грызунов. А если увеличится численность грызунов, то пострадают растения.
Истребление хищников, из числа птиц, приведет к увеличению численности насекомоядных птиц.
Это значит, что между ними нарушится связь или, говоря другими словами, нарушится экологическое равновесие. Посмотрите, как всё просто и как всё сложно. Просто, когда мы не задумываемся над своими действиями. И сложно, когда мы начинаем взвешивать свои поступки.
Вывод: Человеку необходимо знать природные связи и благодаря этому предвидеть последствия своих поступков, чтобы не допускать нежелательных последствий.
Есть у русского народа пословица «Как аукнется, так и откликнется». Если по вине людей
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>