редставьте, что вы являетесь покорителями Южного Полюса. Повернитесь вокруг себя.
Подумайте и скажите, что вы сейчас совершили?
Правильно, путешествие вокруг света
Садитесь, пожалуйста, на свои места.
Продолжаем наше путешествие!
Ответы учащихся
Ребята, с океанами мы познакомились. Давайте тогда ещё раз вспомним какие же материки существуют на планете.
- Евразия
- Африка
- Северная Америка
- Южная Америка
- Антарктида
- Австралия
ПРАКТИКУМ
Чтобы нам не забыть эти главные земные объекты и их названия, я предлагаю вам поработать самостоятельно в к/к.
Пожалуйста, на несите на к/к географические объекты - материки и океаны.
Учащиеся работают с к/к
ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА
Слайд 15
(Учитель подводит итоги, выстраивает корабли на карте)
Вот мы на финишной прямой.
Ребята, вы успешно преодолели все трудности на своём пути, и все 2 команды достигли финиша
(учитель выстраивает все корабли у последнего якоря на карте)
Ребята, вы многое сегодня узнали о нашей планете.
Слайд 16
Давайте в этом убедимся, поднявшись по "Лестнице знаний"
Учащиеся поднимаются по "Лестнице знаний"
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
РЕФЛЕКСИЯ
Ребята, на этом наше сегодняшнее кругосветное путешествие заканчивается.
Я надеюсь, вы поняли, какой величайшей силой человека являются его знания.
Посмотрите, на доске есть карта нашей планеты со всеми её материками, океанами, морями и другими уникальными объектами природы. Посмотрите, у каждого из вас на парте лежит кораблик. Если вы хорошо
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 > >>