о-патриотическому воспитанию, к Дню узников концлагерей, который ежегодно отмечается 11 апреля, а также к Дню Победы в Великой Отечественной войне.
Такая форма проведения мероприятия существенно повышает мотивацию учащихся, эффективность и продуктивность внеурочной деятельности, обеспечивает работу всего класса, позволяет учащимся лучше раскрыть свои способности, "раскрепостить" поведение.
В основу построения данного занятия положен метод эмоционального погружения, наилучшим образом способствующий реализации одной из главных задач воспитания: формирование патриотизма и твердой гражданской позиции обучающихся.
Цель данного мероприятия:
развитие личностных качеств патриота и гражданина нашего Отечества
Задачи:
рассказать о трагической странице истории нашей страны, о жертвах гитлеровского фашизма в концлагерях;
узнать, кто из наших земляков побывал в фашистском плену;
показать детям:
- бесчеловечность любой войны, уникальность каждой человеческой жизни;
- примеры сохранения человеческого достоинства в самых нечеловеческих условиях -- предмет для гордости и подражания;
- примеры самоотверженности и того, что есть вещи, которые могут оказаться дороже собственной (но ни в коем случае не чужой!) жизни;
и как следствие - формирование ценностных ориентаций и убеждений обучающихся на основе личностного осмысления трагических событий Великой Отечественной войны;
К этому мероприятию велась большая подготовительная работа. На протяжении нескольких классных часов мы с учащимися говорили о Великой Отечественной войне, я рассказала ребятам о судьбе узников концлагерей, мы вместе искали материал о наших земляках, попавших в фашистский плен.
Меня порадовало то, что при подготовке к данному мер
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>