спорядился, чтобы Эзоп приобрел к обеду худшее. Эзоп опять пошел покупать языки. Все удивились этому. Тогда Эзоп начал объяснять Ксанфу: "Ты велел мне сыскать самое худшее. А что на свете хуже языка? Посредством языка люди огорчают и разочаровывают друг друга, посредством языка можно лицемерить, лгать, обманывать, хитрить, ссориться. Язык может сделать людей врагами, он может вызвать войну, он приказывает разрушать города и даже целые государства, он может в нашу жизнь принести горе и зло, предавать, оскорблять. Может ли быть что-нибудь хуже языка?
Предание говорит, что не всем гостям было приятно слышать этот ответ Эзопа. Почему не понравилось многим высказывание баснописца?
Умен ты или глуп, велик ты или мал, не знаем мы, пока ты слова не сказал!
Саади
Сообщение темы и целей урока. Ребята, сегодня мы будем говорить о скверном и святом в нашем языке.
Цели нашего мероприятия: показать, что представляет собой сквернословие как языковое явление (этимология, смысловая сторона, роль в языке);
Содействовать повышению культуры речи, развитию языкового вкуса.
Воспитывать экологический подход к языку.
Сочетание лексически не сочетаемых, взаимоисключающих друг друга понятий: "святое" и "скверное". А какие слова отнесли бы вы к разряду святых слов, к разряду скверных слов? (Опрос зала: учащихся, гостей).
Анализируем списки святых и скверных слов на слайде. Святые слова: Мама, родные (бабушка, дедушка, пап, брат, сестра), Родина, бог, любовь, дружба, мир, свобода, верность, честь.
Ребята, почему вы спокойно перечисляли слова первой группы и "стушевались", записывая слова второй группы? Неловко, неприлично употреблять подобные слова на мероприятии, в присутствии учителей, гостей, хотя в неофициальной
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>