О правилах дорожного движения

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

х знаках, их значении.
Беседа по картине "Улица города".
Цель: Учить вести беседу, отвечая на вопросы воспитателя. Воспитывать у детей культуру поведения на улицах и дорогах.
Беседа с использованием ИКТ "Транспорт и его виды"
Цель: научить понимать назначение и функции различного вида транспорта
Аппликация "Дорожный знак"
Цель: продолжать повторять дорожные знаки, учить составлять их, знать, почему они бывают синего, красного, желтого цветов, аккуратно выполнять работу.
Конструирование из бумаги. Коллективная работа. "Улица нашего города"
Цель: учить выполнять постройки из бумаги, развивать фантазию, повторить понятие "перекресток", "зебра", "пешеходный переход"; учить правильно расставлять дорожные знаки на перекрестке, дружно выполнять работу.
Чтение художественной литературы
С. Волкова "Про правила дорожного движения"; О. Бедарев "Азбука безопасности"; В. Клименко "Происшествия с игрушками"; С. Михалков "Светофор", "Моя улица", "Чудесный островок", Н. Кончаловская, А Северный "Светофор"
Разучивание наизусть стихотворения Я. Пишумова "Пешеходный светофор"
Подвижные игры
"Грузовики"
Цель: продолжать учить детей соблюдать правила игры, развивать скорость реакции, ловкость, укреплять командный дух.
"Автоинспектор и водители"
Цель: активизировать процессы мышления, внимания, закрепить знания детей о правилах дорожного движения.
"Сигналы светофора"
Цель: продолжать знакомить детей с значением сигналов светофоров, развивать сплоченность команды, внимание.
"Будь внимательным"
Цель:

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: