Оң қолымда бес саусақ

Технологиялық карта
Даярлық топ
Күні:
Білім беру саласы: "Қатынас"
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет түрі: "Қазақ тілі"
Тақырыбы: "Оң қолымда бес саусақ"

Мақсаты:
Оң қол, сол қолдарын ажырата алуға үйрету.
Сергіту мен қимыл-қозғалысты сәйкестендіріп орындай алу дағдысын қалыптастыру.
Басқа балаларды тыңдау білуге, олармен бірлесіп қимыл-қозғалыстар жасауға тәрбиелеу.

Әдіс - тәсілдер: көрсету, түсінік беру, сұрақ-жауап, әңгімелеу, дид. ойын.
Көрнекіліктер: Үлестірмелі суреттер, қимыл-қозғалыс, іс-әрекет.
Меңгерілетін сөздер: оң қол, сол қол, саусақ.

Әрекет кезеңдері
Мұғалімнің іс-әрекеті
Балалардың іс- әрекеті
Мотивация-лық
қозғаушы

Мұғалім балалармен амандасады.
Сәлеметсіңдер ме!
Бүгін бәрің қандай әдемісіңдер!
Армысың, Әлем!
Армысың, Алтын күн!
Армысың, абзал адам!
Армысың, менің досыым!

1,2,3 мұқият біз тыңдаймыз,
Ойланамыз, қараймыз.
Тәртіпті де бұзбаймыз.
Сұрақтарға қойылған
Дұрыс, анық жауапты
Қол көтеріп береміз.
-Балалар қазір "Сақ бол!" ойынынын ойнаймыз - деп балалардың назарын өзіме аударамын да, дене мүшелерін атаймын, балалар оны дұрыс көрсетулері керек.
Бас, аяқ, құлақ, көз, мұрын, ауыз.
Шеңберге тұрып сәлемдеседі.
-Сәлеметсіз бе!


Қимыл-қозғалыспен қайталайды.



Балалардың жауабы.

Ұстанымдарды айтады, естеріне сақтайды.




Тыңдайды, көрсетеді.
Іздену ұйымдастыру-
шысы

-ақ-ақ - бес саусақ
-қол-қол - оң қол
-қол-қол - сол қол

"Жаңғырық" сөздік ойыны арқылы сөздікті жүргізу:
Оң қол - правая рука
Сол қол - левая рука
Саусақ