О городе своем веду я свой рассказ

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

города являются люди, живущими здесь. Ведь у нас проживают люди разных национальностей. Вы сможете назвать их? (Русские, татары, хакасы, чуваши и много других народов. ) Все они живут дружно в нашем красивом и уютном городе Красноярске.
- Гостей мы всегда встречает главной площади нашего города. Как она называется? (Площадь Революции). Как вы думаете, почему она так называется? (Ответы детей. )
- Дети, а с какими достопримечательностями вы хотели бы познакомить наших гостей? (Красноярска ГЭС, Краеведческий музей, Площадь Революции, Дворец культуры, Памятник Воину - освободителю, Набережная Енисея. )
- Да, дети, в нашем городе, действительно, очень много достопримечательных мест, где можно хорошо отдохнуть, узнать много нового и интересного.

Дидактическая игра "Узнай на фото"
(Воспитатель предлагает детям поочередно рассказать немного о каждой достопримечательности, дети рассматривают открытки с видами Жигулёвска и рассказывают об этом объекте)
Воспитатель: Я отправлю SMS сообщение, что мы готовы к встрече наших гостей.
Дети, я очень рада, что вы хорошо знаете свой город. Вы с таким интересом рассказывали о нем, что сразу было видно, как сильно вы его любите. И сейчас я хочу от вас услышать хорошие слова о нашем городе.
(ответы детей)
Пусть есть у нас высотки, но нет метро,
И спозаранку там гремят трамваи,
Зато здесь делают конфеты и ситро,
И хлеб пекут, и варят сталевары.
Таких тенистых улиц и дворов
Вы много повстречаете в России,
Живи, мой город, стройся, будь здоров!
И становись с годами все красивей.
Воспитатель: Посмотрите, сколько хороших, добрых и ласковых слов вы сказали своему любимому городу. Вы, действительно, его любите и бережете. Ведь будущее зависит

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: