необходимо провести свою партнершу, от одного стульчика к другому обходя препятствия, а сложность в том, что глаза
у девочек будут закрыты повязкой. Вести девочку нужно молча, осторожно, не задевая предметы. Когда проведете девочку, мальчик помогает снять ей повязку. Идем по очереди. . .
Игра "Взаимное доверие"
Вопросы:
Как ты чувствовала себя, когда была слепой?
Вел ли тебя твой поводырь бережно и уверенно?
2
L
j
l
ê
h
L
l
6
8
H
J
Â
Æ
Ú
ä
) как ты ощущал себя в роли поводыря?
Молодцы, ребята, справились. Послушайте, кажется первые камни посыпались со стены.
Ну, а теперь нас ждут следующее задание. Пройдите, пожалуйста, за столы и сядьте парами.
Посмотрите на столах у вас стоят разносы, на них лежат схемы-поведения мальчиков и девочек возьмите их, рассмотрите внимательно разложите на столе со стороны девочек схемы-поведения для девочек, а стороны мальчика схемы - поведения мальчиков. (Работа в парах. )
Помогайте друг другу. Ну как получается, (проверяю выполнение задания, после выполнения предлагаю проверить у партнеров).
Отличная работа. И еще камни упали со стены.
А мне поможете разложить картинки, они все перепутаны.
Вот Аня, сейчас ты девочка, а когда немного подрастешь, кем станешь? А потом?. , (воспитатель показывает картинки последовательности возрастного и полового развития человека)
Дидактическая игра "Возрастная последовательность"
Очень хорошо!
Ребята вы так великолепно справляемся с заданиями, что камни продолжают падать, стена разрушается.
Ну а нам нужно двигаться дальше. Впереди у нас трудная дорога. Становитесь все за мной. И в путь! Нас с вами ждут великие дела.
Двигательный тренинг
"
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>