Миға шабуыл. Ньютонның өмірбаянымен танысады. Электронды оқулықтан видеоролик көреді,талқылайды.
"Джигсо" әдісі бойынша тақырыпты өздері оқып топта талқылайды.
Шеберлік пен дағдыны қалыптастыру
(8 мин)
Суреттерге ассосация құрғызамын.
"Атомдар мен молекулалар" сергіту сәтін орындатамын.
Тақырыпқа қатысты суреттер тарқатылады. Оқушылар топ болып суреттерге ассосация құрады. Топ болып шығып жұмыстарын қорғайды. Топтар бірін-бірі бағалайды.
Оқушылар ортаға шығып "атомдар" деген кезде жүреді, "молекула-3,5,4,6" дегенде сәйесінше бірігеді.
Жаңа ұғымдар (2 мин)
"Бағдаршам" әдісі арқылы кері байланыс жасаймын.
"Бағдаршам" әдісі арқылы тақырыпты түсінгенін, түсінбегенін үш түс арқылы көрсетеді.
Қорытындылау Бағалау
(10 мин)
"Конверт сұрақ" әдісі арқылы тақырыпты бекітемін.
"Рефлексия" арқылы қорытындылаймын.
Топ басшыларының бағалау парағын алып өзімнің бағалауымен салыстыра отырып бағалаймын.
"Конверт сұрақ" әдісі. Топтарға үш түсті (жасыл,сары,қызыл) конверттер беріледі. Әр топ осы конверттерге деңгейіне қарай сұрақ дайындауы тиіс. Конверттерді басқа топпен сағат тілі бойынша ауыстырады. Осы сұрақтарға басқа топ жауап бере отырып,сұрақтың конверт деңгейіне сәйкес, сәйкес емес екендігін айтады.
Рефлексияға оқушылар сабақтың ұнағанын,ұнамағанынын стикер арқылы жапсырады.
Топ басшылары өз бағалау парақшалары бойынша өз тобының оқушыларын бағалайды.
Үйге тапсырма беру (1 мин)
"Ньютонның бірінші заңы. Инерциялық санақ жүйесі" тақырыбын оқу. Сұрақтар дайындау.
Берілген тапсырманы күнделікке жазып алу.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>